职业规划从何时抓起

国内第一套幼儿职业启蒙游戏书上市

当前，大学生职业生涯规划已受到广泛关注和重视。目前，西方发达国家的职业生涯规划教育已经形成一个完整的体系，并且设立专门的法案来保障实施。美国70年代制定了生计教育法案，90年代实施了学校就业法案，是较早在学校中进行职业生涯规划教育的国家。在美国的“职业日”，6～16岁的孩子可以由学校组织到父母单位或指定单位参观，让他们从小就体验到任何一个职业都是社会必需的，都是值得尊重的。当前，国内的职业生涯规划教育主要集中在大学阶段，还没有形成系统的职业生涯规划教育体系。

然而，北师大教授、心理学家、青少年就业指导专家郑日昌认为：“幼儿职业启蒙、小学生职业认知、初高中生职业规划，是孩子人生成长道路中的三个不可或缺的阶段，更是世界各国普通教育改革与发展的重要内容之一。”“我的第一套职业启蒙游戏书”系列是一套专为5—8岁儿童打造职业启蒙游戏书，该套书针对儿童职业认知时期的心理需求，以趣味的语言、互动的形式、丰富的知识，引导儿童完成职业性任务。一边启发儿童完成有趣的职业游戏，一边不动声色地将知识娓娓道来。让儿童在游戏中体验了解各种不同的职业，发掘自己的兴趣所在，树立今后的人生理想、志向和职业目标。2014年9月由接力出版社出版。

“我的第一套职业启蒙游戏书”系列选择了“发明家、探险家、艺术家、旅行家和宇航员”五个受孩子普遍喜爱的职业，每本书一种职业，用涂色、绘画、迷宫谜题、小手工制作等形式引导孩子完成一个个任务，体验该领域的具体工作情况，学习相关的职业知识，并最终收获职业证书。书中游戏采用开放式引导，大多任务都没有标准答案，引导孩子运用“职业思维”，自主想象设计，是一本有“职业技术含量”的创意游戏书。

2008年，中国大陆第一家儿童职业体验馆诞生。截止到2014年已经有几十家体验馆，而“我的第一套职业启蒙游戏书”系列就像是纸质版的“职业体验馆”，可以让儿童在阅读中充分体验、认知职业的乐趣。国外一线教师认为，“该书激发儿童自我认知，培养儿童对职业、对社会的好奇与兴趣，从而帮助儿童认识自我、认识职业、认识社会，树立正确的劳动观、职业观、成长观。”