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如何对宝宝进行早期阅读教育?

2015-12-07 10:04:56来源:宝宝地带

引导宝宝学习阅读、爱上阅读,对于孩子未来的成长、学习都可以打下坚实的基础,有非常多的好处。那么怎样来规划小宝宝的早期阅读教育呢,一起来听听专家的建议。

儿童阅读指导应分为2个阶段

阶段1:4岁以前

指导要点:在这个阶段,阅读的重点是提高对阅读目的和本质的认识。

阅读教学主要包括:扩大词汇量,促进宝宝的语言发展。通过日常交流和阅读的语言活动,帮助孩子扩大自己的口语词汇,同时学习一些更复杂的词汇,增加他们的口语表达机会。妈妈可以通过对话、讲故事、读故事和故事情节描述、各种形式的活动,引导宝宝用口头语言表达自己的想法。

对语音的感知和识别,帮助宝宝的语音发展。孩子开始对声音和语言的意思产生兴趣,并开始注意到语言中的押韵情况,喜欢听绕口令这样的语言。他们也开始注意到许多词句发音的相似性。母亲可以举办一些活动,引导宝宝自觉地学习语音识别,如进行一些要求语言押韵的游戏,读童谣,随机分配发音相同的词,或让宝宝学唱儿歌等等。这些活动将有效提高宝宝对语音的敏感性。

围绕故事,发展宝宝的阅读兴趣。从幼儿阶段到学龄时期,故事是幼儿阅读的主要素材。因此,让宝宝逐步认识故事的风格特点和一些基本的知识是必要的,有助于宝宝建立一个基本的阅读知识。母亲应该一如既往的给宝宝讲故事,使他们养成一个阅读书籍的好习惯。还可以让宝宝复述妈妈讲的故事,或者让宝宝来扮演童话中的角色。

阶段2:4岁以后

指导要点:除了继续进行相关活动之外,还应该对孩子提出更高的要求,包括以下事项:

开展亲子阅读活动,在与宝宝进行阅读的过程中,成人可以帮助孩子理解这本书在书本上和口语之间的对应关系,并开始教孩子认识文字,慢慢学会自己阅读故事。

教孩子组词,教孩子组词应该在宝宝对文字的组成结构方面,而且应该通过一些很有意思的方法来教孩子,可以买一些文字玩具给孩子来搬弄。通过这种方法能够提升宝宝对文字组成规律的了解。

进行早期的“写作”活动,让宝宝成为一个“作家”。在这里所说的“写”,不代表无休止的让宝宝练字或者描红,而是让宝宝尝试写下自己心中所想的东西或者自己学习到的东西,例如可以让宝宝写简单的便条,或者写一个小故事。由于宝宝很多字都不会写,不如让宝宝通过画图与文字结合的方式来写故事。宝宝的早期写作活动,重点是加深宝宝对书面表达的印象,让他们体验写作中的快乐,增加写作经验。

让电脑帮助宝宝学习书面语言,有条件的妈妈可以给宝宝用一台电脑,这样他们就可以通过电脑学习阅读,并尝试用电脑来写点东西。计算机辅助学习有助于儿童对各种阅读途径的了解。

最后,在对宝宝进行早期阅读教育的时候要是发现孩子有阅读方面的障碍,应早做预防和干预。家长可以在生活中慢慢引导孩子,慢慢地让他们对阅读产生兴趣,并循序渐进地建立起个人的教学计划。

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标签:早期  阅读  教育   |  浏览() 评论() 

 
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