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《Key Words》让孩子从“要我学”变成“我要学”

2014-06-18 14:44:53来源:宝宝地带

很多孩子对学习英语有着不少的误区,在学习的过程中总是死记硬背,这是传统的考试效应造成的,也大大降低了孩子热爱学英语的能动性。为了避免让孩子对于学习第二语言英语产生不必要的抵触情绪,家长需要找到学习英语的突破口,让孩子主动爱上学英语。那么,家长该如何帮助孩子学好英语口语,有效提升英语口语能力呢?

一、有效利用英文教材

英语教材是学好英语的工具,很多家长都会给孩子买多种英语教材,也报过很多英语培训机构,但是孩子学了一段时间后都会兴趣减退,很少有能坚持学完一套教材的,往往是学到一段时间之后,孩子便开始机械地背记单词。但是语言的运用是灵活的,记忆单词是为了便于后期语句的组成,帮助孩子奠定多说英语的基础,因此,英语单词的记忆要通过上下文语句以及课本的短文对话内容,只是机械记忆不能提高孩子的英语水平。只有选择对了英语教材才能得到良好的学习效果。

《key words》英语丛书就是很好的入门教材,这套书包含3个平行的系列。A系列组介绍和重复关键词;B系列用不同的故事和图画介绍关键词,提供更多的阅读练习;C系列介绍与关键词相似的单词,是孩子系统地掌握自然拼读法,能够读难度更大的单词。

二、 纯正的口语发音

孩子在刚开始接触口语英语时,要能听到正确、地道的英语发音。这对孩子将来的辨音能力很重要。孩子只听中国式英语,对孩子的辨音能力并不好,形成记忆后很难纠正。所以很多家长都对幼儿园和社会上办的很多英语班有疑虑。并且现在市面上有很多英语口语磁带存在口语发音良莠不齐的现象。

《key words》系列,针对提升少儿英语口语,简洁明了的自然拼读课程,通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,在字母与发音之间建立直接联系,不但能提高儿童认读单词的能力,提高儿童记忆单词的速度和准确度,还能很好地提升儿童的阅读潜能。相辅相成的学习课程会不断提高孩子的英语口语表达能力。,使家长可以放心让孩子跟读,练习听力。

三、让英语环境围绕生活

英语环境并不是我们想象中的那么复杂,一定要有外国人对话之类的,其实环境非常容易建立,比如看英文原声电影、动画片等,听英文歌等,都是英语环境。创造环境简单,但是融入英语环境就需要孩子努力了,孩子需要做到:天天听英语、并且听英语不看翻译的习惯。只要养成良好的习惯,并坚持不懈,每个人都可以置身于英语环境,掌握英语。

《key words》以这个家庭的两个孩子为主人公,每个故事之间独立却又连续,描述了英国中产阶级家庭的生活、学习和工作,语言地道。通过阅读,能让儿童每天主动地“浸泡”在另一种语言环境中,不自觉地融入英语的语境世界里,只要每天坚持去听和看,到一定时期,形成了所谓的语感,孩子会不自觉地模仿情节中各种人物的对白,直接用英语反应,用英语思维。

四、情景式互动学习

许多孩子成功学习英语的诀窍不外乎有家长的共同参与。很多父母认为学习英语是孩子的事,自己只是提供条件,其实这是不对的,只是让孩子学习,自己不学,这样就很难激发孩子的好胜心,学习速度慢等。家长与孩子互动式学习,这样才可能真正建造一个语言环境。互相考察学习进度才可能给父母和孩子提供一个巨大的学习动力。也为孩子营造了一个学校的竞争情景。

情景式的英语教材和教学方法是现在英语教学的主流。《key words》英语教材的使用方法之一就需要亲子共读,亲子共学。这样可以给孩子创造真正的英语学习环境,能够给孩子提供巨大的学习动力。通过视听、游戏,日常生活等。给孩子再现情景式语言环境。

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标签:Key Words  英语   |  浏览() 评论() 

 
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