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孩子想象中的朋友是什么样?

2015-06-16 09:04:30来源:宝宝地带

发育的比较快的小孩,在1岁的时候其实大脑里面就已经开始接触想象了,到了3~4岁,孩子的想象能力其实是已经会达到巅峰,一般这个时候的话,孩子们对社会也会慢慢地更加关注了。这两种因素综合起来,就会制造想像的朋友,孩子就是幻想自己有一个好朋友。然后和他说话,幻想着和他一起玩。

3岁的宝宝,与现实生活中的朋友关系还不是非常地明确,可能是能力还没有到,或者交流起来有障碍,因此,想像中的朋友在他们生活中其实是非常重要的,甚至于超越了一切的朋友。一般情况下孩子在3岁半的时候,幻想中的朋友最多。 想像的朋友通常情况下只有1个,可能有的孩子在某些阶段的时候可以有2、3个,孩子就是通过想像的方式,跟这种朋友进行仪器交谈,然后跟幻想中的朋友一起玩耍。

通常情况下,善于制造想像的小伙伴的孩子,性格普遍比较内向、不喜欢和别的小朋友一起玩,内心其实是想要有一个小伙伴的,可是在日常生活里面却还是跨不出这一步,因此通过想像来弥补。跟非社会性的孩子一对比的话,社会性的孩子,一些时候会受到时间还有其他因素的制约,没有办法和显示中周围的小伙伴一起玩耍,所以说只能通过想像中的朋友来弥补其不足。

所以在这个年龄阶段的孩子在跟实际的朋友交往时,通常会由于自我意识然后导致小争吵,只有跟靠着跟想像中的朋友游玩,能不会发生这种事情。

但是,根据实地调查,一部分的孩子觉得想像的朋友和他玩起来是最好的。可是,有一种想像的朋友其实孩子是不是很喜欢的。理想型的想像中的朋友,能够让孩子学会善意的表现,反感型的想像朋友,会让孩子全身心的发泄在现实生活中没有办法诉说的憎恶和敌意。

另外一种表达方式就是,想像的朋友其实对很多的孩子来说是亲密的同伴,也可能是接近他们理解、受他们尊敬的人的代名词。

有一位小男孩把他理想中的偶像,给他命名为小帅。在小男孩要进行选择的时候,他就对自己说:“假如小帅是我,他应该会选择××”,接着小帅的选择就变成了他的选择,所以,就算遇到再困难的事情,他都能勇敢地全力以赴,因为他内心中有一种力量要他向理想偶像看齐。

他的命名了解到他是这样的一种想法以后,便巧妙地利用他的心理,有时候就会这样—“换了是小帅,一定很想快点做完。”“假如小帅是你,接下来会做什么呢?”来激励他、指导他。一般情况下只能能说的过去不勉强,那么是其中很好的办法。 通常情况下,智能较高的孩子,想像的朋友会相对而言比较多,内容也比较活泼、丰富。

在现实生活中缺乏朋友的非社会性孩子,和想像朋友的关系会变得特别好,就像是真的有一位朋友在身边。他会跟想像的朋友谈话,甚至于会分享食物给小伙伴,有时候还会为小伙伴留个座位,共同分享一切,爸爸妈妈们看到了,其实还是会有一点担心的。

这种过度依赖想像朋友的小孩,其实是远离现实了,会导致对朋友不感兴趣。爸爸妈妈们最好是想想办法知道孩子认识社会,把孩子的注意力转移到现实生活中。把孩子的全部注意力从想象中转移到现实生活里面。

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标签:想像中的朋友  幻想中的朋友   |  浏览() 评论() 

 
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