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帮助孩子找到自己的爱好,来进行兴趣培养

2015-08-12 09:57:01来源:宝宝地带

作为孩子家长的你,怎么看待对孩子的兴趣培养,是让孩子自己发表意见,选择学习什么?还是,按照家长规划好了的,由家长选择孩子培养什么兴趣爱好?你周围的亲戚朋友又是怎么培养孩子的兴趣爱好的呢?今天就由我来和大家探讨这一个话题。

相信给孩子培养一种兴趣爱好这个话题,家长们都不陌生。有的家长可以已经着手培养孩子的兴趣爱好了,现在各式各样的特长班已经证明了这一点。我观察过这些学习特长的孩子和家长,大致分为三种。一是,上完课后,孩子非常高兴,笑容灿烂,和在外等候的家长分享课上老师对自己的表扬以及自己取得的进步。第二种是,上完课面无表情的和家长回家,很少说话。第三种是在培训班出来表情复杂,既像很痛苦,又有点如释重负的感觉。孩子们在上完兴趣班后为什么会出现这些迥然不同的神态呢?

可能是因为孩子对待学习的这门兴趣的心态不同,有的孩子喜欢,有的孩子讨厌,有的孩子不喜欢也不讨厌。为什么不喜欢,怎么还要来参加这个培训班呢?这可能就和家长有着直接的关系了。

现在的兴趣班多种多样,有音乐类的声乐,器乐,舞蹈等,有美术类的国画,简笔画,书法等,有体育类的篮球,足球,武术等。这么多就让一些家长无从选择了,他们就开始在自己的角度为孩子考虑,哪些对孩子比较有好处,或者学了将来用处比较大,就给孩子报名学习,甚至有的家长要一口气报几种兴趣班让孩子同时学习,希望孩子能够爱好广泛。那么,家长们在给孩子选择的时候忽视了一点,孩子对这门特长感兴趣吗?我想没有征求过孩子意见的就会出现上述第二,第三种孩子脸上的表情了。

家长们怎样做才能选择一门孩子喜欢的兴趣班呢?

首先,观察孩子,寻找孩子的特长和缺点,在为孩子报兴趣班的时候选择能发扬孩子特长的,避开孩子有短处的兴趣班,充分尊重孩子的爱好和意见,充当好孩子兴趣培养的引导者和辅导者,不要一味的按照家长自己的意愿塑造孩子。 其次,让孩子学习各种技能,要以发现孩子的兴趣或天赋为目的,不要以单纯的增加技艺为目的,更不要把孩子在培训中取得的成绩当成家长炫耀的资本。例如,孩子学习乐器,是为了让孩子在学习的过程中学会感受音乐的美,修炼孩子的性情,而不是为了考级或者将来成为演奏家出名。如果发现孩子并不喜欢乐器,可以通过其他的方式培养孩子的音乐感受力。

最后,并不局限于报兴趣班这一种方式培训孩子的兴趣爱好。俗话说,生活处处皆学问,其实,生活中蕴藏着很多孩子们感兴趣的事情,比如,陪孩子散步,聆听别家出来的音乐声,和孩子一起随音乐起舞。又比如,去田野感受阳光和雨露,去吸纳花的芬芳,带孩子感受生活中的种种美,这也是培养孩子艺术素质的重要一点,比在封闭的课堂进行无聊的练习好的多。

既然是培养孩子的兴趣,必须是选择孩子喜欢的方面,这是一个漫长的过程,需要不断的努力和坚持,直到学有所获,所以,真正的喜欢是很重要的。关于对孩子兴趣培养的方式并不是循规蹈矩的,就是希望家长多给孩子机会,发现他们的特长与爱好,找到他们喜欢的项目,进行适时的指导与帮助,这样才能保持他们一直学习的兴趣与恒心,孩子们才不会厌烦和抵触。

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标签:爱好  兴趣  培养   |  浏览() 评论() 

 
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