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培养孩子成为“故事大王”

2014-10-16 08:58:32来源:宝宝地带

家长在每晚都可以精心为孩子准备一个好的故事,故事的情节可以很普通,或者是父母小时候听过的传说,甚至是小时候一段真实经历的描述,曾在童年时读过的书籍等,培养孩子成为家中的“故事大王”。

每天晚上睡觉之前,给孩子讲述故事后,让他们再自己重复一遍。当然,不需要每个晚上都换一个故事,但一定要充满着热情的讲故事,让孩子感受到这个故事非常有趣,语言、手势、表情都是很有用的工具。此外.在讲故事的过程中,父母应不断地引导孩子去思考,当父母讲到春天到了,兔子和老鼠一边种萝卜和花生,这时就要提问孩子,“为什么老鼠和兔子要种花生和萝卜呢?这个时候就可以告诉孩子,因为兔子喜欢吃胡萝卜,就像人们每天要吃米饭一样。这样,在听故事的过程中孩子还能够学到一定的自然知识。每当家长讲完故事时让孩子重复一遍,这样可锻炼孩子的逻辑思维能力和语言组织能力。也许孩子在重复故事时会有忘记的地方,这些都没有没关系,只要孩子肯开口去讲,就是一个不小的进步。

在做游戏时也可引导孩子把整个游戏过程描述一遍,还可以让小伙伴们和孩子一起到家里做游戏。这时候,孩子会把自己最喜欢的毛绒玩具和小伙伴们一起分享,并和小伙伴们一起分享并尝试扮演着不同的角色。当孩子每次游戏结束后,可以问问孩子扮演的角色是什么?开不开心?这样才能让孩子把整个游戏描述一遍,这对孩子的语言能力也有不小的帮助。此外,这样的游戏有利于充分发挥孩子的想像力,会让孩子跟父母一起开动脑筋去思考什么样的情节才更有趣。

合理利用动画片:引导孩子大胆地讲出故事情节,动画片是一个内容形式都很丰富的载体,孩子们往往都很容易被精彩的故事情节所吸引。而且看完动画片后都会有很多想法。这时如果父母懂得合理地引导孩子大胆地讲出故事情节,或是靠自己的记忆和想像绘出一些故事画面,对于全面提升孩子的能力会很有益处。

演讲是一项很有趣、不需要准备的活动。当你和孩子在步行或开车去某个地方的时候,你可以假装自己是个新闻记者来访问孩子,让他谈谈他觉得有趣的事件。你可以提这样一些问题:“为什么在早饭的时候会提供冰激淋?”或者“世界上,什么是最好的宠物,为什么?”或者“如果你可以熬夜到午夜,你会做些什么?”然后让孩子作些“正规的”讲话,而不需要许多准备。

总结:孩子在今后与他人交流,或是表达自己情感时都要应用到自己的语言能力。拥有好的语言能力对孩子今后的发展,是非常有帮助的。无论是在和孩子讲故事,还是玩游戏、或看动画片等都要让孩子大胆的重复一遍故事情节,既丰富了孩子的知识,还可不断提高孩子的语言能力。

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