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4-5岁宝宝的发育程度

2017-01-14 10:05:47来源:宝宝地带

孩子出生以后就会开始不停地发育。每个阶段的孩子发育情况都是不一样的。接下来就给各位爸爸妈妈来讲一下4-5岁的孩子的发育特点,以便于爸爸妈妈进行对照,看看自己的孩子发育是否正常。

1.认知能力

应达到的标准

孩子至少能分辨出8-10种颜色(红、黄、绿、兰、黑、白、棕、紫、橙、灰);会跟着书上画一些简单的图形;能够简单地画人形;能够把2个三角形拼成一个长方形;会从10数到1;一些简单的加法会做;孩子会画格子;能够懂得钱币(6张图片可以找对4张);对于一些人体的特征能够分清楚;可以明白左右。

训练方法

◆学习画儿童画,比如让孩子画一些大树,太阳,云朵等,同时让孩子能够学会填充颜色。

◆启发小儿自发画画,让孩子的创造力得到培养,在用颜色的时候要适当。

◆利用实物学习计算,像是:“我们家有三个人,每人一个苹果,一共有几个苹果?”“今天上午吃了一个苹果,下午又吃了2个橘子,一天吃了多少个水果?”如果已经明白了加法,再开始学减法:“宝宝总共有5块糖,早上不见了一颗,下午吃掉了一颗,还剩几颗?”

◆教孩子切分圆饼,最好是让孩子学会均分;让孩子慢慢学会分成4,6,8均等分。

2.言语的发展

应达到的标准

能够说出自己家在哪里;重复一段4句连续的话;会一些简单的用语言;明白反义词,像是:马路是宽的,胡同是窄的;看到一些明显的错误能够指出来。

训练方法

练习复述故事

1.让孩子学会看图说话。

2.孩子放学回来了,让孩子说说幼儿园里面发生了什么。

3.经常问问孩子;“什么”、“哪里”等问题,让孩子告诉你,也可以问问孩子“什么能在天上飞?”“什么能在水里游?”让孩子平时能够积极思考。

4.问问孩子一些东西是有什么做的。像是:鞋、杯子、房子等。

5.总是问问孩子:“怎样”,让孩子学会思考和推理。像是“你怎么刷牙?”“小狗热了怎么办?”

6.学习动物、植物和衣服的意思,让孩子举例子来说明。

3.情绪与社会行为

独立生活能力

学习洗脸和正确使用刷牙的方法;

1.自已洗脸,洗手娟;

2.早上的时候能够自己学会洗衣服。

玩具的选择

训练内容和目的:让孩子做一些事情,学会眼看、手摸、耳听、脑想、嘴说;让孩子能够了解到这个世界,用不同的角度去观察事物,让孩子的记忆力得到发展。

需用玩具:各种积木、画板、橡皮泥、剪纸。

运动

应达到的标准和训练方法

脚跟比着脚尖向前走10步,脚尖比着脚跟向后退10步;两脚一前一后走三角。

精细动作

应达到的标准

可以自己翻书,也能够准确地一下子翻几页,能够一个人用积木搭塔。

训练方法

让孩子在玩玩具的时候锻炼自己手部的灵活性。像是用积木、棋子搭高楼或把扣子、小豆子等拾到小桶或小瓶中,让孩子的手眼协调能力能够得到发展。

游戏举例

1.种豆豆:给孩子准备一些小豆豆,桌上放一张画有格子的纸,可以让孩子把豆豆放到一个个小格子里面,边放边说:" 种豆豆,种豆豆,种了豆豆长豆豆,长了豆豆吃豆豆,吃了豆豆长肉肉。"

2.搭塔:可以给孩子购买一些小木块的玩具,让孩子自己一点点搭起来,来锻炼手部小肌肉的灵活性。

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标签:成长发育  认知能力  语言  生活   |  浏览() 评论() 

 
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