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一至两岁宝宝认知能力

2012-09-05 15:01:07来源:宝宝地带

在宝宝的出生后的两年间,孩子的认知能力可谓是飞跃发展,似乎一个不留意,孩子对图片,颜色,数量,大小的认知能力就芝麻开花——节节高了,有时甚至是语不惊人死不休,让我们是百思不得其解,孩子是如何吸收这些知识,并转化成自己的意识,来向外界传递这些信息的。下面我们就给大家谈谈孩子在一到两岁间认知能力提升的关键时期。

第一个飞跃:宝宝记忆力大大增长

日渐增强的记忆力,在这生命的第二年里为宝宝的各项发展起到了巨大的推动作用,包括说话、模仿、假象游戏等。

妈妈助“飞”法:对宝宝喜欢的图书,妈妈可以和宝宝一起反复朗读,宝宝喜欢的歌曲,可和宝宝一起多次吟唱,一起回忆生活中发生过的有趣的事情。说话时应先称呼宝宝的名字,看着宝宝的眼睛,目光交流。这些方法都有利于宝宝记忆力的增长。

第二个飞跃:宝宝开始连词成句

刚满1岁的时候,宝宝还只能说一两个词,到1岁半时,宝宝就能够说50个词,并呈级数增长。宝宝开始把词连成句子,而且理解能力远远超出表达能力。 妈妈助“飞”法:为宝宝连续讲述自己每天做的事情和活动,这种描述能够为宝宝呈现出大量的词汇,让宝宝获得丰富的语言资料和日常的对话伙伴。

第三个飞跃:宝宝注意到事物的异同

对1岁宝宝来说,那只“汪汪”叫的小毛狗和那只“喵喵”叫的小花猫看起来几乎是一样的。到2岁的时候,宝宝就能够分辨狗和猫的差异,卡车和公共汽车的差异。 妈妈助“飞”法:平时跟宝宝说话时,说清物品的名称,把物品按类别归类。妈妈可以帮着宝宝一起根据玩具的形状、颜色、用途来归类。

第四个飞跃:宝宝对数量有所知晓

在这个年龄,宝宝能够区别出少与老,刚开始理解数词是跟数量相关的词语。到2岁的时候,宝宝能够明白1就是指一个物体,2,3等数词就表示多个物体,不过真正计数还要到宝宝更大一些才会。 妈妈助“飞”法:妈妈在餐前,可以和宝宝一起摆桌子,一起数出3个碗。给宝宝扣纽扣时,一起数出衣服上的4颗扣子。

第五个飞跃:宝宝察觉到空间关系

如果你给1岁的宝宝2块积木,他很可能把积木拿起来敲打着玩儿,到2岁的时候,宝宝就能理解物体之间可以构成一些空间关系。宝宝会把2块积木搭在一起,同时,能够把它放进圆形、三角形、方形、菱形的空格中。

妈妈助“飞”法:鼓励宝宝以各种方式体验自己的身体在空间中移动,他会明白上面,下面、中间这些表示空间方位的词的含义。

第六个飞跃:宝宝崭露出艺术潜能

如果你给1岁的小宝宝一盒蜡笔,他会把笔往嘴里放。2岁宝宝的小手就不再是抓到东西就送到嘴里,他开始尝试把手里的物品拿来敲、扔、拍、舞动等等。 妈妈助“飞”法:妈妈带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。

总而言之,在宝宝生命的第二个年头,在短短的一年间,宝宝的认知能力有个飞跃发展时期。记忆力大大的提高,也开始能连词成句了,能观察到事物的异同,对数量有所知晓,能够察觉空间关系。这些能力的提升不光是宝宝自我发育而成的,家长们的循循劝诱,有意识的加强这方面能力的培养,对孩子智力发育,语言发育也是至关重要的。妈妈们不妨做个有心人,敏锐察觉到孩子哪方面能力已经有所发展,并加强这方面能力的锻炼。

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标签:一至两岁  认知能力   |  浏览() 评论() 

 
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