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要怎样才能识别弱智儿童

2012-08-14 14:36:26来源:宝宝地带

让宝宝健康又聪明的成长,是每个父母最大的心愿。但是有一些儿童是弱智儿童,这可让家长们急坏了,不知道该怎么给宝宝治疗。那么该如何识别弱智儿童?

怎样识别弱智儿童呢?我们先看看采用的方法。我们可根据大脑发育和生理功能去判断,在实际工作中一般以行为动作,语言发音作为判断智能的主要指标,从儿童的动作推断大脑发育情况。动作发音的规律是:由上而下,由近到远,由不协调到协调,由粗到细,由简单到复杂。以下以不同年龄加以说明。

新生儿期动作不规则又不协调,紧握拳头,俯卧时头略能抬举(45°)

2个月会微微笑,发出咿呀声音。

3个月能抬起头,眼随物而转动,听到声音能跟着转动头。

4~5个月时别人逗他会大声笑,可伸手抓物,能识别亲人或陌生人。

6~7个月会坐,在床上翻身打滚,两手会传递玩具。

8个月时会爬,注意大人的行为,会拍手,偶尔无意识地叫喊妈爸。

9个月时扶着能站立,见到亲人伸手要人抱,并能抬手再见。

10~11个月能独立站立片刻,扶着椅子或推车能开步走,能用拇、食指取东西,还可模仿大人动作,自己抱起奶瓶喝。

1岁时能独自走几步,开始用单词说话,能指出自己的手、头、眼等。

1~1岁半时,行走较平稳,能蹲下玩耍,手脚并用爬楼梯,能用手扔玩具,可以说出自己名字。

2岁时能双脚跳,能跑、能上楼梯,会说简单句子,能表现喜怒欢乐。

语言、动作的发育固然受神经、肌肉发育的影响,同时也与父母文化水平、教育训练等外界条件有关。

儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就能识别,然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。若发现有运动发育落后,对外界反应迟钝,语言发育差,表情呆板或有特殊面容者,应尽早到医院检查,以便及早诊断,作出相应的治疗。

以上则是判断儿童智力,识别是否为弱智儿童的主要标准。家长们在孩子的成长发育期间要仔细观察孩子的语言、行为、动作、表情等情况,早期发现异常情况,可尽早诊断以及时进行相应治疗。

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